sábado, 25 de agosto de 2018

Actividad 2. Presentación multimedia y exposición de resultados

Sesión 8. Comunicación oral y escrita
Unidad 3. Gestión de información para la investigación


Les comparto el enlace para ingresar a mi presentación ya que lo genere en power point.
Hay que descargarlo para poder reproducirlo automáticamente.
Espero les agrade ya que no estoy acostumbrada a hacer este tipo de proyectos estaba un poco nerviosa y tal vez con un mal audio pero hice lo que pude. ☺️ 


martes, 21 de agosto de 2018

lunes, 20 de agosto de 2018

Actividad 2. Aplicación de encuesta y análisis de resultados.

Sesión 7. Análisis e interpretación de la información
Unidad 3. Gestión de información para la investigación


ENCUESTA
La siguiente encuesta se realizo a 10 empleados de la ENSAMBLADORA “N” misma en la cual se realizaron entrevistas a también empleados de la misma.
La encuesta se realizo a la “antigua” entregando personalmente a cada empleado unas impresiones en la cual tenían que responder unas pequeñas preguntas, no se pueden mostrar imágenes ni vídeos de la empresa ya que el tema que estamos tocando es un poco delicado y eso podría afectar a ciertos empleados por el uso del celular en horas de trabajo. A continuación mostramos las preguntas realizadas:

La siguiente información es solo para uso informativo.
Responde las preguntas de manera sincera, encerrando o subrayando la respuesta que más te identifique..
1. ¿Qué edad tienes?
a) 18-25 años             b) 25-35 años             c) 35-45 años              d) 45 años o más
2. ¿Qué sexo eres?
a) Femenino   b) Masculino
3. ¿Qué nivel de estudio tienes?
a) Primaria                  b) Secundaria             c) Preparatoria            d) Universidad
4. Estado civil:
a) Casado                   b) Viudo                      c) Soltero                    d) Divorciado
5. ¿Utilizas Facebook?
a) Si                                        b) No
Si tu respuesta a la pregunta anterior es NO, hasta aquí terminaría tu cuestionario, gracias por tu tiempo.
6. ¿Con que frecuencia?
a) Diario          b) Semanalmente       c) Mensualmente        d) Casi nunca
7. ¿En qué estado de ánimo es más frecuente que lo utilices?
a) Triste          b) Feliz            c) Enojado      d) Aburrido      e) Decepcionado
8.¿Para que utilizas Facebook?
a) Medio de comunicación  b) Chatear  c) Husmear  d) Buscar pareja  e) Conocer amigos
9. ¿Crees que Facebook es bueno para la sociedad?
a) Si                            b) No
10. ¿Qué te gusta de Facebook?
a) Subir fotos  b) Ver noticias de amigos  c) Chatear  d) Conocer gente  e) Subir estados
11. ¿Te sientes seguro al subir tu información personal a Facebook?
a) Si    b) No   ¿Por qué? ___________________________________________________
________________________________________________________________________
12. Si subes un estado o una foto, ¿Qué es lo que más te gusta recibir?
a) Likes           b) Comentarios                       c) Compartir                           d) Nada
13. Regularmente tus fotografías son de:
a) Imágenes               b) Amigos                   c) Familia                    d) Pareja         e) Tuyas
14. Tus estados son de:
a) Tu estado de ánimo           b) Tu ubicación           c) Tus momentos importantes                       d) Chistes                   e) Noticias
15. ¿Aceptas a desconocidos en tu lista de amigos?
a) Si    b) No  ¿Por qué?____________________________________________________
________________________________________________________________________
16. ¿Considerarías usar otra Red Social, antes que usar Facebook?
a) Si    b) No  ¿Por qué?____________________________________________________
________________________________________________________________________



Muchas gracias por tu tiempo y por la información proporcionada.













CONCLUSIÓN DE ENTREVISTA
A mi experiencia de las encuestas realizadas, las personas mayores no usan o no tienen mucho conocimiento sobre esta red social, o si lo conocen no consideran o no lo toman como una excelente distracción, prefiriendo tomar su tiempo en labores del hogar o en la familia.
Como podemos notar el uso del Facebook es más visible entre las edades de la juventud-adolescencia, de edades de 18 a 25 años de edad, los cuales son considerados en estos tiempos como milenials, la mayoría utiliza Facebook todos los días, ya que con los datos móviles se nos permite navegar de manera ilimitada con esta red social al igual que Whhatsapp y Twitter.
Creo que en estos tiempos si no conoces de la tecnología, es porque eres viejo, ahora considero que sería muy difícil terminar con este tipo de vicio ya que los jóvenes de ahora consideran que la vida social se encuentra en su móvil y en la red social que más utilices o tengas más followers. Todo lo que viven, lo comparten en Internet.

miércoles, 15 de agosto de 2018

Actividad 1. Análisis de datos recabados

Sesión 7. Análisis e interpretación de la información
Unidad 3. Gestión de información para la investigación


Mi resultado fue el siguiente:
©   Pamela Barrios preparará ensalada
©   Diego Rodríguez llevara el pastel
©   Tina Vargas cocinará el estofado
©   Fernando Ríos cocinará ravioles.
Llegue a la conclusión de que Barrios era Pamela ya que en el 2do punto se menciona que la señorita Barrios esta a dieta, y que solo podrá comer lo que ella preparará, que por un poco de lógica, será ensalada pero que se verificara con el resto de mi razonamiento, lo que significa que no comerá pastel que se menciona en el 5to punto. Dice que hay dos chicas, (Tina y Pamela) y a Tina le preguntan de qué sabor lo prefiere el pastel, a Pamela no.
Entonces, hay dos chicos, Fernando y Diego, a Fernando le preguntan de qué sabor prefiere el pastel por lo cual queda Diego que sería Rodríguez.
En el 4to punto se menciona a la otra chica que sería Tina la cual cocinara el estofado, como ya sabemos quién es Diego y Pamela, sabemos que hablan de Tina y quedaría un chico que sería Fernando, Fernando Ríos.
Solo quedaría Tina con apellido Vargas que cocinara el estofado, porque en el punto 1 dice que Fernando no llevará estofado, lo cual por única y última opción queda que Fernando Ríos cocinara ravioles, por el comentario que se menciona que uno de los muchachos llevara ravioles.

No sé si supe hacerme entender, es que si esta algo confuso. J

viernes, 3 de agosto de 2018

Actividad 2. Delimitación del tema y plan de investigación

Sesión 4. Indagar e Investigar
Unidad 2. Investigación documental y de campo

Marco temático:
Redes sociales.
Tema general:
            Facebook
Tema especifico:
            Facebook y su impacto en la sociedad mexicana 2017
Objetivos generales:
            Ventajas y posibles desventajas del uso excesivo de Facebook
Objetivos específicos:
©    Cómo influye la red social llamada Facebook en nuestra vida cotidiana
©     Tiempo que pasa la mayoría de la gente en esta red social
©    Cómo lo tomo la sociedad mexicana al momento de su aparición
©    Cómo hacer para que la red social sea solo utilizada de manera positiva
©    Beneficios a nuestra sociedad


martes, 31 de julio de 2018

Actividad 1. Tipos de investigación

Sesión 4. Indagar e Investigar
Unidad 2. Investigación documental y de campo


Mapa mental "Tipos de investigación"





Esquema "Estudio en Escarlata"


miércoles, 25 de julio de 2018

martes, 24 de julio de 2018

Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas.

Sesión 3. Estrategias de aprendizaje autogestivo y colaborativo.
Unidad 1. Aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual.



Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Sesión 2. Modelo educativo y Reglamento escolar
Unidad 1. Aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual



!Hola a todos¡
Tuve un ligero problema con el programa de "Adobe Reader" pero poquito a poco fui procesando mi actividad, bueno a continuación les dejo una pequeña muestra en las imágenes de mi Actividad 2 de la Sesión 2 y una pequeña reseña:
A mi en lo personal me pareció muy efectiva la lectura ya que se basa en todas las dudas, problemas, miedos, entre otros inconvenientes que podamos tener al integrarnos a esta nueva Educación, y digo nueva al menos para mi por que nunca antes había llevado una Educación en linea, todas las escuelas a las que yo e asistido han sido presenciales.
Es increíble como la tecnología nos a cambiado o facilitado tanto la vida, ahora ya no hay pretextos de que "No tengo tiempo de ir a clases", o "Es muy cara la escuela", "No me da tiempo con el trabajo", ya no habrá mas pretextos ahora todo depende de uno mismo, de el esfuerzo que uno mismo le agrega a el estudio, solo tu eres el responsable de lo que haz aprendido o llevado a cabo hasta ahora.
Ya no estamos atados a una horario, a un lugar, ni a decir que estudiamos por que nuestros padres nos mandaron, si estamos aquí es por que nos interesa conocer, aprender, y llevar un mejor futuro, recalcando que nosotros somos los responsables de lo que aprendemos y lo que queremos, "Querer es poder".
Algo que me quedo muy marcado es que hay que "Aprender a aprender" no se necesita que seamos unos genios de la tecnología para acoplarnos a esta Educación, pues la plataforma y el docente están para ayudarnos en lo que necesitemos, podemos investigar por You Tube (de mi parte a sido la mejor opción), en estos tiempos la mayoría sabemos los conocimientos básicos de una computadora, podemos preguntar a un amigo, hermano, primo, tío, etc, o en todo caso al Docente en nuestra plataforma que estará dispuestisimo a aclarar nuestras dudas, sin tener miedo de que nos juzguen pues todos venimos a aprender, unos sabemos muchos otros sabemos poco o nada, pero para eso se hizo nuestra plataforma, para el que sabe mas nos trate de orientar, o bien seguir indagando en Internet si es que no comprenden a las personas de su alrededor.
Es muy muy importante que administremos nuestros tiempos, esto para beneficio nuestro, pues si dedicamos aun que sea una hora de nuestro día, sera mucho mas fácil que dejarlo para el final, ya que si dejamos todo para el final nuestro trabajo se hará con presión y se harán las cosas mal.
De mi parte es todo, espero no se me haya escapado ningún punto.
¡Gracias!


domingo, 22 de julio de 2018

Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM.

Sesión 2. Modelo educativo y Reglamento Escolar.
UNIDAD 1: Aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual.

En mi pequeña opinión para mi lo mas importante es la honestidad, ya que nos ostros mismos somos los responsables de lo que aprenderemos y de lo que llevaremos a cabo en esta oportunidad de seguir llevando a cabo nuestros estudios. Nadie mas sera responsable de si copiamos, no hacemos las cosas, u otras personas lo hacen por nosotros. Todo es por nuestro propio beneficio, y si nuestra intención no es aprender, no se que buscamos en esta plataforma.
Para mi el Modelo Educativo es la mejor opción que pude haber encontrado, se adapta perfecto a mis necesidades ya que puedo estudiar, hacer las tareas, y aprender en el momento que mas me convenga, gracias a esta nueva forma educativa puedo seguir con las labores de mi hogar, seguir con mi empleo, seguir conviviendo con mi familia y salir cuando y a donde quiero, por que es lo mejor de estudiar en linea, puedo hacerlo desde donde yo quiero y desde donde yo puedo.
Los valores incluidos en nuestro Modelo son y siempre serán los mismos que venimos manejando desde pequeños, creo que todos en nuestras casas, trabajo, y vida social manejamos la Honestidad, el Respeto, el Compromiso y la Responsabilidad. Tanto en casa como en el trabajo, tenemos tareas por elaborar, y lo hacemos de manera que sea mas fácil para llevarlas a cabo, con Organización para poder hacerlos bien y mejor cada vez.
Con Esfuerzo y dedicación podremos lograr todo lo que querramos, hablando educativa, laboral y socialmente.



Actividad 3. Conociendo a mis colegas.

Sesión 1. AMBIENTE VIRTUAL Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS. 
UNIDAD 1: Aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual.




Actividad 2. Creando mi blog.

Sesión 1. AMBIENTE VIRTUAL Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS.
UNIDAD 1: Aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual.



Actividad 1. Creación de mi perfil.

Sesión 1. AMBIENTE VIRTUAL Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS.
UNIDAD 1: Aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual.